ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﻤﺎﻣﻮﻥ يكتب…. ﺍﻟﺠﺮﻳﻤﺔ

هلا ريم الإخباري : ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻨﺎﺟﺢ ﻫﻮ ﺍﻟﺒﻮﺍﺑﺔ ﺍﻟﻜﺒﺮﻱ ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﺟﻴﻞ ﺻﺎﻟﺢ
ﻭﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺣﻴﺎﺓ ﻣﺮﺿﻴﺔ ..
ﻟﻘﺪ ﺃﻭﺷﻜﺖ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻭﻣﺂﺳﻲ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻧﻲ ﺗﺤﺰ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻔﺲ ﻭﺗﺜﻴﺮ ﺍﻟﻘﻠﻖ .
ﻣﺸﺎﻫﺪ ﻣﺆﺳﻔﺔ ﻭﻭﻗﺎﺋﻊ ﺻﺎﺩﻣﺔ .. ﺇﺿﺮﺍﺑﺎﺕ ، ﻣﺰﺍﻳﺪﺍﺕ ، ﺇﺧﻔﺎﻗﺎﺕ ..
ﺗﺮﺍﺟﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻄﻂ ﻭﺇﻫﺎﻧﺔ ﻟﻠﻤﺮﺑﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﻘﺪﻣﻲ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺍﺳﺘﻬﻞ ﺑﻬﻢ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻬﺪ ﺇﺻﻼﺣﻪ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ .. ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﻄﻤﻮﺡ ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ﺃﻥ ﻳﻀﺮﺏ ﻋﺼﻔﻮﺭﻳﻦ ﺑﺤﺠﺮ ﻭﺍﺣﺪ ؛ ﺃﻥ ﻳﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺍﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﺣﺪﺙ
ﻫﻮ ﺍﻟﺘﺮﺍﺟﻊ ﻭﺍﻻﺭﺗﺒﺎﻙ ﻭﺍﻟﺘﻘﺘﻴﺮ ﻭﺍﻟﺘﻔﻘﻴﺮ ﻭﻣﻨﻊ ﺍﻟﺤﻖ ﻭﺳﺪ ﺍﻷﻓﻖ ﻓﻲ ﺣﻖ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺁﻻﻑ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ..
ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ؛ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ ؛ ‘ ﺍﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ؛
ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ؛ ﺇﺳﺪﺍﺀ ﺍﻟﺤﻖ ؛ ﺿﻤﺎﻥ ﺍﻟﻌﺪﻝ ؛ ﺗﺤﻴﻴﺪ ﺍﻟﻤﻔﺴﺪﻳﻦ ﻛﻠﻬﺎ ﻣﺴﺄﺋﻞ ﻋﺎﻟﻘﺔ .
ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﺪﺧﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﻘﻔﺰ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺨﻄﻂ ﺍﻟﻤﻌﻴﻘﺔ
ﻭﺗﺠﺎﻭﺯ ﺍﻹﻛﺮﺍﻫﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩﺓ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﺧﺪﻣﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻳﺤﺘﺎﺝ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ
ﻗﺪﺭ ﺣﺎﺟﺘﻪ ﻟﻠﺴﻘﺎﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﻤﺮﻳﺾ … ﻓﺒﺪﻭﻧﻬﺎ ﺗﺒﻘﻲ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﻣﻮﺍﺗﻴﺔ ﻭﺍﻷﺑﻮﺍﺏ ﻣﺸﺮﻋﺔ ﻟﺼﻌﻮﺩ ﻭﺍﻣﺘﺪﺍﺩ ﺃﺟﻴﺎﻝ ﺍﻟﺠﻬﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺠﺮﻣﻴﻦ ﻭﻣﻦ ﻻ ﻳﺠﺪﻭﻥ ﻏﻴﺮ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻔﻮﺿﻰ ﻭﺍﻹﻓﺴﺎﺩ ..
ﻛﻤﺎ ﻧﺴﺠﻞ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻫﻨﺎﻙ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻣﻦ ﺣﻮﺍﺩﺙ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ
ﻭﺍﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ..
ﺇﻥ ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﺮﺍﻫﻨﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻻ ﺗﺒﺸﺮ ﺑﺨﻴﺮ ﻭﺃﻱ ﻓﺎﺣﺺ ﻟﻠﻮﺍﻗﻊ ﺃﻭ ﻧﺎﺯﻝ ﻟﻠﻤﻴﺪﺍﻥ ﻳﻠﺤﻆ ﺍﻟﻔﺸﻞ ﻭﺍﺿﺤﺎ
ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻏﺎﻣﻀﺎ ﻭﺍﻟﻌﺠﺰ ﺑﻴﻨﺎ ﻭﺍﻟﺘﺮﺍﺟﻊ ﻓﺎﺿﺤﺎ ..
ﻻ ﻣﻌﻨﻲ ﻟﻮﺯﻳﺮ ﺑﻼ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺣﺎﺯﻣﺔ ﻭﻻ ﻟﻘﻄﺎﻉ ﺑﻼ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﻣﻠﻤﻮﺱ ﺑﻞ ﻻ ﻣﻌﻨﻲ ﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﺗﻘﺎﺩﻣﺖ ﺭﺅﺍﻫﻢ ﻭﺣﺎﺻﺮﺗﻬﻢ ﺃﺧﻄﺎﺅﻫﻢ
ﻭﻛﺎﻧﻮﺍ ﺟﺰﺀﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ..
ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻻ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻤﻼﻃﻔﺔ ﻫﺆﻻﺀ ﻭﻻ ﺑﺎﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﺇﻟﻲ ﻧﺼﺎﺋﺤﻬﻢ ﺍﻟﻔﻴﻀﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺿﻴﺔ ﺑﺘﺒﺨﻴﺲ ﺍﻟﻤﺮﺑﻴﻦ ﻭﺗﺠﻬﻴﻞ ﺍﻷﺟﻴﺎﻝ ﻭﺍﻟﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣﺎ ﻓﻲ ﺻﺮﺍﻋﺎﺕ ﻋﺪﻣﻴﺔ ﻣﻊ ﺃﺭﺑﺎﺏ ﺍﻟﻔﺼﻮﻝ ﻭﺣﻤﻠﺔ ﺍﻷﻗﻼﻡ …
ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻘﺪﻡ ﺇﻟﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺗﻮﻇﻴﻒ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ
ﻭﺗﻮﻓﻴﺮ ﺣﻴﺎﺓ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻟﻠﻤﺮﺑﻴﻦ – ﺭﺣﻤﺔ ﺑﻬﻢ ﻭﺗﻮﻗﻴﺮﺍ ﻟﻬﻢ ﻭﺗﻘﺪﻳﺮﺍ ﻟﺪﻭﺭﻫﻢ – ﻣﺴﺎﻉ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﺪﺧﻞ ﺿﻤﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺨﻄﻂ ﺍﻹﻧﻤﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻭﺃﻱ ﺗﻘﺎﻋﺲ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺴﺎﺭ ﺃﻭ ﺗﺴﺎﻫﻞ ﺑﻪ ﺳﻴﻔﻀﻲ ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ – ﻻ ﻣﺤﺎﻟﺔ – ﺇﻟﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺑﺎﺋﺴﺔ
ﻻ ﺗﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒﺎﻫﺎ ﻭﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﺍﻟﻔﻮﺿﻰ ﻭﺍﻟﻀﻴﺎﻉ …